Ergebnisse der Nichtteilnehmendenbefragung sind eindeutig

Monheim. Von Juni bis August 2016 hat die vhs Monheim am Rhein eine Nicht-Teilnehmendenbefragung durchgeführt. Adressiert wurden Personen mit Wohnsitz in Monheim am Rhein (ca. 43.000 Einwohner/-innen), die noch nie an der vhs Monheim am Rhein Teilnehmende waren. Aus 1000 zufällig gezogenen Adressen wurden 500 zufällig gezogene Adressen mit zufälliger Begehungsanweisung generiert. Sie wurden vollständig randomisiert aufgesucht (zufällige Routen, Tageszeiten, verschiedengeschlechtliche Interviewer/-innen usw.). Insgesamt 126 Personen (97 deutschsprachig/29 türkischsprachig) haben die ca. einstündige Befragung mit 34 Fragen und Programmheftschau vollständig mitgemacht. Der Fragebogen enthielt erst Fragen zu soziodemographischen und ökonomischen Merkmalen. Es folgten verschiedene Fragen zum Bekanntheitsgrad der vhs, zu Programmpräferenzen und bevorzugten Vertriebskanälen. Folgende Erkenntnisse und Hinweise konnten für die Stichprobe aus Monheim am Rhein gewonnen werden: (1) Alter, Geschlecht und Einkommen hatten keine statistisch signifikanten Einflüsse auf die Programmpräferenzen. (2) Gesundheitskurse wurden am meisten nachgefragt, Integrationsangebote am wenigsten. (3) Die Interessen ließen sich datenanalytisch zu fachbereichsbezogenen Nutzungsprofilen bündeln: Gesundheit/Persönlichkeit/Familienbildung, Lehrgänge/Wirtschaft, allgemeines Interesse/Gesellschaft. (4) Auch bei den Vertriebskanälen konnten sich so Nutzungsprofile bilden lassen: Bevorzugt wird ein „traditioneller“ Mix aus Programmheft, Webseite und Zeitungsanzeige. Auch Apps und soziale Netzwerke konnten zu einem Profil gebündelt werden. Es spielte aber nur eine untergeordnete Rolle. (5) Teilnehmende anderer vhs bewerteten das Programm der Monheimer vhs statistisch signifikant wohlwollender als Personen, die noch nie eine vhs besucht hatten. (6) Häufigster Grund für die Nicht-Teilnahme: „Kenne das Programm der vhs nicht.“ Die Monheimer vhs wird fortan jährlich Nicht-Teilnehmendenbefragungen durchführen.

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